Hace unos días analizábamos en clase de Mediación Pedagógica la siguiente imagen: Los estudiantes trabajaban en grupos con la consigna de compartir entre ellos las impresiones que les causaba la ilustración. Un grupo miraba un video clip de Pink Floyd, me acerqué y me comentaron que relacionaron algunas escenas con lo conversado sobre la imagen anterior. Nunca se me había ocurrido "atar cabos" de esa forma y verdaderamente aprendí mucho de mis futuros colegas. Me parece que dar una consigna abierta fue una de las claves. Sigo aprendiendo, profundizando, ampliando!